业主或者其他行为人拒不履行相关义务的，有关当事人可以向有关行政主管部门报告或者投诉，有关行政主管部门应当依法处理第二百八十七条 业主对建设单位、物业服务企业或者其他管理人以及其他业主侵害自己合法权益的行为，有权请求其承担民事责任第七章 相邻关系 第二百八十八条 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系第二百八十九条 法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯第二百九十条 不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水提供必要的便利对自然流水的利用，应当在不动产的相邻权利人之间合理分配对自然流水的排放，应当尊重自然流向

3Introduce the fruit:This is a/an… That’s a/an…4Today we’ll learn “Look and learn” in Unit 5 (Fruit)While-task procedure1Show the real objects and teach the new words of fruit(运用实物、图片等，配上动作，教学本课的新单词，)1)(Put up a banana) What’s this---- It’s a bananaThis is a bananaBanana, banana,香蕉，香蕉apple弯又弯2)(Taste the pear

五、再读课文，感受“环境”过渡：这一奇迹究竟是在什么样的情况下创造出来的1．了解大环境(1)让学生联系课文，结合注释，学习第2自然段，了解恶劣的自然环境(2)课件出示：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠”理解这句话的意思(3)让学生想象：如果当时你在这情景中，你会有怎样的感受(这真是让人感到恐惧)(4)这位瘦小的老人，在如此险恶的地方，竟创造了这块绿洲，这是多么了不起的奇迹啊2．学习第3自然段，了解小环境(1)院子里的'小环境是怎样的(2)尽管老人生活条件艰苦，甚至自己的老伴和奋斗者相继离世，这位平凡的山野老农，放弃与女儿欢聚、颐养天年的幸福，依然不懈地努力进行改造，是什么支撑老人在这里植树造林、守候一生呢

如果存在问题，那么就要对自己提出改正的要求，用健康的知识、坚强的毅力、积极的行动，去战胜不良的生活方式与习惯，这样才能收获与保持健康，提高学习效率(六)教师总结生活方式与健康密不可分，如果拥有了健康的生活方式，你将拥有健康今天学习了生活方式与健康的知识与技能，相信它们将成我们今后健康成长的行动指南同时，我们要关注家人及周围人的健康，成为健康的使者让我们立即行动起来，告别愚昧，选择文明，在学习、生活中成为现代健康观念的实践中初中七年级体育说课稿精选篇2【教学目标】了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施掌握传染病预防的基本策略和常用技能培养学生养成良好的卫生习惯;培养学生积极健康的生活态度