有效的数学活动不不能单纯地依赖模仿和记忆动手实践、自主探究和合作交流是学习数学的重要方式学具准备长方形纸片、正方形纸片、树叶教学过程一、创设情境，激趣引入1、比赛导入：同学们]，喜欢画画吗老师这里有两片树叶，想请同学们帮它们涂上颜色，谁愿意帮这个忙呢2、设问：想想看，到底谁涂得快呀为什么揭示课题、板书课题设计意图：选择树叶涂色比赛作为导入，一是缓解课前紧张气氛，鼓励学生以轻松的心态上课;二是激发学生的`探究欲望二、主动参与，探究新知(—)探究面积的含义1、摸一摸，感知物体表面的大小(1)摸一摸叶子，引导出“表面”(2)谈话：教室里有许多物体，你去摸摸看这些物体的面师;你摸到了那些物体的面呢(4)教师示范摸物体的面，学生动手摸数学书封面，感受封面的大小

4朋友友情真，开店送喜来，祝你生意兴隆财源添喜，好运常临福气送你，朋友祝福温情添喜，理财有道生财增喜，安康生活岁岁加喜，美好生活日日有喜5开张大吉之日，送你如来神掌，通拦八方财气，送你九阳神功，彰显兴隆人气，送你月光宝盒，萃取珠光宝气，送你友情祝福，凝聚财富底气，祝你黄金满室，开张大吉6送上花篮，愿你金银钱财滚滚前来;送上鞭炮，愿你开张大吉一鸣惊天;送上贺词，愿你生意红火四方盛传;朋友开张顺利，祝你生意兴隆乐无边，钱财不断把你缠7新店开业，特送生意经：和气多一点，财源大一点，服务好一点，生意兴隆点，待客和善点，财路更宽点另送祝福：开业大吉8左迎招财猫，揽客来;右迎摇钱树，日进金;上接天地气，迎好运;中坐财神爷，保顺利

大部分脓毒性都是医院获得的革兰氏阴性杆菌感染导致，有三分之一的患者是由革兰氏阳性球菌和念珠菌感染引起一旦出现脓毒性中毒，人体会造成哪些影响脓毒性休克的发病机制尚未完全阐明，除了内毒素如革兰氏阴性肠杆菌细胞壁释放的脂质成分外，感染细菌产生的细菌毒素也可能引发复杂的免疫反应此外，大量的炎性介质包括肿瘤坏死因子，白三烯，脂氧合酶，组胺也可能导致发病，患者最初的病理改变为动脉和小动脉扩张，外周动脉阻力降低，心输出量正常或增加，心率加快时，射血分数可能下降尽管心脏输出量增加，但血液流入毛细血管的功能受损，并且重要营养物质的供应以及二氧化碳和废物清除有效率下降，灌注减少会影响肾脏和大脑导致多器官衰竭，最终引发休克

4我们应当怎样看待这样的理想这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望，也是对当时社会__暗现实的批判但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是不可能实现的1)文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是： 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷2)本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之“夹岸数百步”都是桃树，没有一棵杂树，很是奇特3)本文中描写桃花源美好的自然环境的句子是： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻4)本文中描写了桃花源社会环境安宁的句子是： 阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人