第一课时教学目标1会认“魄、抑”等11个生字，会写“辞、抑”等12个生字理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语2正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，体会铺垫的作用教具准备课件教学设计一、揭示课题，聚焦“情深”1板书：慈母情深2请同学们满怀深情地齐读课题师：看题目，大家不约而同地强调了“深”这个字慈母的情深在何处让我们有怎样的感受就让我们走进课文去感受一下吧二、初读课文，解决生字词(出示课件2)1自读课文，解决课后的生字词，会读，并借助工具书，理解词语的意思2阅读课文，用简单的话概括文章的内容生总结，汇报(这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事

作为与时俱进的中学生，我们大多数都是独生子女，同学们的家庭条件也优越了，所以很多人就认为就不需要勤俭节约了，但是，我们应该知道中国还是发展中国家，能源也很匮乏所以，我们应怀着以天下为己任的宏伟情怀，怀着对时代的责任感，传承勤俭节约的美德，从我做起，从点滴小事做起，把勤俭自觉落实到学习生活的每一个细节，比如，无论在校内还是校外，不开无人灯、无人电脑、无人电视，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯、关电风扇等等有人说，节约不是贫穷的标志，它是全人类的一种责任，它应该是全球每一个公民应具备的素质作为一名学生我们首先要从身边做起，从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一本书、一块橡皮做起，不比阔气比志气，增强节约意识，改掉不良陋习，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式，让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动

2、在三国演义中有一个非常聪明的人，你们知道是谁吗板书：诸葛亮 3、你们想见见他吗媒体出示图片：指名读，齐读 4、诸葛亮姓什么，也就是说，诸葛亮他姓——名—— 对，诸葛亮的姓和我们小朋友们的不一样，由两个字组成是复姓，你们还知道哪些复姓吗5、诸葛亮在你心中是个怎样的人媒体出示：三国时期有名的政治家、军事家，他善于用兵，足智多谋，被后人看成是智慧的化身6、今天，我们就来讲讲他和三个小皮匠之间发生的故事齐读课题 7、学习“匠” A音：谁来当小老师教这个字的读音B形：先写一横，再写里面斤，最后一笔是——竖折板书：匠 师：今天我们来学习一个新的部首：匠字框 分析字形，书空 8、匠指的就是有手艺的人，会木工的人叫——木匠、会养花种草的人叫——花匠、很 会画画的人叫——画匠，而用皮革制作物件的人——皮匠

简介： 夏至时节，喝水也有小窍门夏季补水，一不可贪凉，二不可贪快下面教大家如何喝的健康一、补水要喝温开水 & 夏至时节，喝水也有小窍门夏季补水，一不可贪凉，二不可贪快下面教大家如何喝的健康一、补水要喝温开水 进入夏至，气温日渐升高，人体为了散热大量排汗，导致人体水分流失和血容量减少，而且由于体表血管扩张导致流向体表的血液量增大，从而造成大脑供血不足，进而造成人头晕头痛，易使人烦躁或倦怠，因此要注意防暑降温多喝水二、冷饮不好、热水也不提倡 很多人夏天喝水贪凉，喜欢喝各式冷饮，这种看似爽口解渴的补水方式其实对身体非常不好夏季，暑毒外蒸，阳气浮泄于外，阴气蛰伏于内，人体内此时本来就相对虚寒，若贪凉饮冷，易导致脾胃受寒，引发肠胃不适，运化失健，严重时还会引发腹泻