四、再读全文，再感受第二课时一、学习生字１、认字，并提示重点字音迎yiacute;ng 等děng 品pǐn２、组词竞赛３、学字重点指导：尘：第一笔是竖，不是竖钩；迎：没有一撇，或一横等：中间几横应长短不一境：右边是“竟”授：形声字，右边是“受”，不是“爱”４、学生说说其他字应该注意些什么５、练习二、交流名言1、书上的名言（1）读一读（2）背一背２、组交流收集到的名言，最好能简单地说一说，这句名言想要告诉我们什么３、小组推代表交流第三课时（综合性学习）一、教师激情导入１、我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你都知道我国有哪些传统文化２、生举手汇报３、进一步指出：传统文化不一定都是很古的，我们的生活中就有许多博大精深、丰富多彩的传统文化，它就在我们身边，并影响着我们的生活

以补偿的这块土地和市场为载体，我区成功引进了广东广大环球家具商业机构，由该机构老总黄瑞生先生投资2亿多元，建成了淮海经济区规模最大的家具连锁超市____广大家具超市有限公司的成立和超市开业，为我区非公有制经济发展注入了新的活力并得到了市有关部门的大力支持和帮助，特别是云龙区委、区政府，在各个方面提供了很多便利条件在此，我代表____区委、区政府，向关心、支持、帮助____广大家具有限公司发展和我区经济建设的各位领导、各界朋友和同志们，表示最衷心的感谢近年来，我们____区在市委、市政府的正确领导下，大力实施“三产兴区”战略坚持走发展大流通、搞活大贸易、建设大市场之路，七里沟专业市场群逐步壮大，新一佳、大福源、易初爱莲等新型业态竞相发展，五星电器、新华鸿国书城等大卖场登陆中心商圈，黄河商贸城、中枢商业步行街等一批三产大项目正在建设之中，三产服务业已成为我区的支柱产业和财政收入主要来源，并呈现出强劲的发展潜力，建设____市区域性商贸中心奠定了坚实的基础

】(四)联系生活，巩固新知练习是学生巩固新知，培养能力的重要手段，下面这一环节中我紧抓本节课的重点，加以巩固，加以拓展1、体会生活中统计的广泛应用我让学生说说身边哪些问题要用统计，让学生感受到数学就在身边然后，我就地取材，进入下一个练习2、统计课堂评价情况，应用提高“这节课哪个小组表现得呢你能用这节课所学的知识帮老师解决这个问题吗”我请学生以学习小组为单位整理奖品，完成条形统计图【设计意图：在这里，我充分利用现有的教学资源，使学生充分感受到数学来源于生活，进一步加强了学生对条形统计图的认识】3、调查最爱看的动画片我让学生观察“最爱看的动画片条形统计图”，提出并解决其中的数学问题，同时也使学生对统计的认识上升一个新的高度

若一个拉面店一天能卖出2 048 碗拉面，用底数为2的幂表示拉面的总根数（用以提升学生运算的灵活性，提高学习兴趣）五、小结师生互相交流总结本节课上应该掌握的同底数幂的乘法的特征，教师对课堂上学生掌握不够牢固的知识进行辨析、强调与补充，学生也可以谈一谈个人的学习感受（如：对法则的理解，解决了什么问题，体会从特殊到一般探索规律的数学思想等等）六、布置作业教材P40 第1题，P41 第12题初一下册数学教案（篇6）教学过程一、目标展示二、情景导入装修工人正在向墙上钉木条，如果木条b与墙壁边缘垂直，那么木条a与墙壁边缘所夹角为多少度时，才能使木条a与木条b平行要解决这个问题，就要弄清楚平行的判定三、直线平行的条件以前我们学过用直尺和三角尺画平行线，如图（课本P13图5、2—5）在三角板移动的过程中，什么没有变