六、读读想想汉字的结构很有意思，很多汉字都是由不同的字组合在一起，表示另一个意思出示“歪、晃、品、晶”四个字，学生认读1指学生说说意思，组词2读读“歪歪扭扭、晃眼睛、品茶、亮晶晶”这几个词语3把这四个字仿照课文编一篇韵文，小组进行合作4交流如：不正不正，歪歪斜斜日光日光，明明晃晃三个口字，品尝品尝三个日字，晶晶亮亮七、扩展练习找一找前面学过的汉字，如：妈、笔、坐、如、朋，学一学课文的样子，以小组合作的形式，编一篇韵文或字谜设计意图：本环节充分调动学生的识字积累，发展他们的思维能力和想象能力，适当渗透一些识字的知识和方法，采取活泼有趣的方式反复再现生字，让学生从整体上认记字形，使识字得以巩固创设自主合作的学习机会，培养学生在学习过程中的自主意识和创新意识，并从相互交流学习的过程中给学生以展示的机会体验学习的快乐

⑤提问：作者为什么能把百草园的事物写得这样精彩融情入景，景中有人，表现儿童好奇好知热爱大自然的性格特点作者曾对百草园的景物进行过细致地观察，并抓住了景物的特点进行描写，还在描写之中倾注了自己对百草园——这个儿童乐园的热爱之情因而把百草园的事物写得这样精彩⑥提问：本段还运用了什么修辞方法描写百草园的事物表现出了事物的什么持点这段文字还运用了“排比”“比喻”、“拟人”的修辞手法排比句：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚……比喻句：“木莲有莲房一般的果实”，表现出木莲果实的形态特点;“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球”，表现了覆盆子形状颜色的美丽拟人句：“油蛉在这里低唱”，“蟋蟋们在这里弹琴”，表现出这两种昆虫鸣声的悦耳

6月5日，首个以中国本土恐龙为主题的6D动感沉浸展——“恐龙公园：龙口脱险”在位于北京的国家自然博物馆开幕本次展览是中国国内自然博物馆领域首次跨界打造的6D全沉浸式恐龙展，实现了科学探索与数字创意的深度融合，以视听交互方式活化中国恐龙科研内容图为参观者在恐龙公园中国角龙模型前自拍留影中新社记者 田雨昊 摄 6月5日，首个以中国本土恐龙为主题的6D动感沉浸展——“恐龙公园：龙口脱险”在位于北京的国家自然博物馆开幕本次展览是中国国内自然博物馆领域首次跨界打造的6D全沉浸式恐龙展，实现了科学探索与数字创意的深度融合，以全新的视听交互方式活化中国恐龙科研内容图为观众在恐龙公园6D影院体验史前恐龙生态圈

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳(二)、游泳前要做好准备活动1、在游泳之前一定要做充足的准备活动夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟其目的是使身体内各个器官进入到活动状态2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水