同桌再互相说一说(同桌再次合作)一组同桌汇报(边说边板书)：10可以分成5和5、10可以分成4和6、10可以分成3和7、10可以分成2和8、10可以分成1和9，然后把后边几种的两个数交换位置就行了另一组汇报：10可以分成1和9、10可以分成2和8、10可以分成3和7、10可以分成4和6、10可以分成5和5，然后把前边几种的两个数交换位置就行了师总结：这就是我们这节课学习的第3个内容：10的组成师生一起说：10可以分成1和9、10可以分成2和8、10可以分成3和7、10可以分成4和6、10可以分成5和5(师生对数练习)(反思：《数学课程标准》中对第一学段(1—3年级)学生在数学思考方面提出了明确的目标“在解决问题的过程中能进行简单的，有条理的思考”

黑hēi斑bān不bù能néng到dào头tóu部bù，背bèi部bù均匀yún分fēn布bù小块kuài黑hēi斑bān、胸xiōng鳍qí有yǒu放射shè条tiáo纹wén的de为wèi佳jiā品pǐn别bié甲jiǎ鲤lǐ代dài表biǎo品pǐn系xì11丹dān顶dǐng锦jǐn鲤lǐ丹dān顶dǐng锦jǐn鲤lǐ俗称chēng“官guān鲤lǐ”，雪xuě白bái的de身shēn体tǐ只zhǐ有yǒu头tóu顶dǐng有yǒu红hóng色sè的de圆斑bān，寓意yì鸿运当dāng头tóu，很hěn受欢huān迎丹dān顶dǐng锦jǐn鲤lǐ代dài表biǎo品pǐn系xì12

中新网太原6月5日电 (记者 李庭耀)记者5日从山西省公安厅获悉，2026年该厅将“科技赋能寻亲团圆”列为“我为群众办实事”重点民生项目，全省依托智慧新刑技服务寻亲专项行动，已找回失踪被拐人员46名近日，吕梁市公安局认亲仪式现场，曹某国紧握民警的手，几度哽咽一场跨越56年的团圆，是山西公安以科技赋能警务，用坚守回应期盼的温情注脚认亲现场山西省公安厅供图 56年前，曹某国被送养至阳泉市，随着年龄的增长，心底对“根在何方”的追问逐渐浓烈他辗转寻亲，却因年代久远、信息残缺，希望一次次落空，寻亲路几乎陷入绝境获悉情况后，阳泉市公安局刑事科学技术支队民警主动上门，为曹某国采集信息，坚持每两周进行一次手工核查比对，持续跟进寻亲线索

(1)了解等差数列前 项和的定义，了解逆项相加的原理，理解等差数列前 项和公式推导的过程，记忆公式的两种形式;(2)用方程思想认识等差数列前 项和的公式，利用公式求 ;等差数列通项公式与前 项和的公式两套公式涉及五个字母，已知其中三个量求另两个值;(3)会利用等差数列通项公式与前 项和的公式研究 的最值2通过公式的推导和公式的运用，使学生体会从特殊到一般，再从一般到特殊的思维规律，初步形成认识问题，解决问题的一般思路和方法3通过公式推导的过程教学，对学生进行思维灵活性与广阔性的训练，发展学生的思维水平4通过公式的推导过程，展现数学中的对称美;通过有关内容在实际生活中的应用，使学生再一次感受数学源于生活，又服务于生活的实用性，引导学生要善于观察生活，从生活中发现问题，并数学地解决问题