【教法说明】这组题用小组竞赛的形式完成，优胜组负责编一个这样的题目，点其他组任一同学解答，答对者给以掌声鼓励(出示投影7)2请同学们用两种方法，求出下面方程的解① ;② ;③ ;④【教法说明】这组题由学生在练习本上演练，教师指定学生口述，征求全体同学意见(出示投影8)3请同学们选用适当的未知数，写一个方程使方程的解是下面的数：(1)1; (2)-2; (3)0; (4)2学生活动：分组编写，互相交换，观察所作方程的特征，互相交流经验、方法，增强协作意识【教法说明】这组题难度较大，教师在学生编题时要注意后进生的动态，多启发他们动脑筋，开发数学的逆向思维(五)归纳小结师：本课内容与前两节内容的联系，可以用下图表示：也就是说，方程是含有未知数的等式，可以用等式的性质来解方程

今天，我们能在这里隆重举行“__4S店”开业剪彩仪式，首先，要感谢__领导的重视、各相关主管部门的支持、同行的扶持、各界朋友的无私的帮助借此机会，我还要感谢奋斗在一线的全体员工，因为你们的努力，公司才有了今天的局面，希望以后你们能继续奋斗，与__一起成长__4S店，集整车销售、零配件供应、售后服务、信息反馈于一体是国内首家标准化__销服一体的4S店它拥有国际水准的标准功能、形象和硬件配套设施经过公司全体员工5个多月的精心准备，终于落成开业这个4S店，将彻底结束__老用户在x市售后服务的烦恼;将使__用户同步享受国际品质的产品和服务;掀开__的全新篇章这么多年的市场磨练，让我们深深体会到，只有真诚、实实在在地回报用户、回报社会才能获得社会大众认可、信赖和支持，这也是__长久发展的驱动力

师：生词都找到了吗[课件出示生词]谁能领大家读一读你还积累了哪个四字词语了，快来读给大家听听大家读的可真认真老师只选择了这几个四字词，我们一起来读一读好吗[课件出示：生词和四字词]齐读巩固师：下面请大家快速默读课文，想想课文讲了一件什么事可以试着用上刚才积累的词最后教师小结文章主要内容师：老奶奶从报上看到一条消息，重金悬赏纯白色的金盏花，决定试一试，她不顾儿女的反对，自己一个人坚持种花，终于培育出了纯白金盏花最后赏金没有兑现，老奶奶还想种黑色的金盏花三、精读感悟，把握主旨 1、师：了解了课文的主要内容，下面我们就一研究大家刚才提出的问题怎样能快速而准确地解决这些问题呢你有什么好办法吗老师也总结了几个秘诀，想学吗

It is a map of ChinaWang Fei and Wei Qing are mending some broken chairsThe children are listening to the radio while they are workingThe classroom looks nice and bright after the cleaningThe children are very happyThey go home for lunch at noon1The children are playing in their classroom on Sunday morning