酒量，能练出来吗很多人总认为酒量是可以练出来的，甚至有个别朋友为了练自己酒量，甚至不惜“闭门苦练”但事实上，咱们说的酒量，主要是指身体代谢酒精的能力，这种能力主要取决于肝脏的乙醛脱氢酶，这种酶的数量又取决于遗传，因此无法“练”出来有些人天生酒精就过敏，主要是因为他们体内缺乏了这种酶，酒精进入人体后就无法代谢，身体自然就会出现一些不适的症状所以，这样的人，即便再如何苦练，酒量就在那儿，永远保持不变喝酒，真的不能消愁正所谓：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁很多人都寄托着能够借酒消愁，心情不好，偶尔喝点小酒，就想放飞自我但事实上，人的心情主要是根据体内的“5-羟色胺”有关，这种物质若分泌减少，人就会产生抑郁的情绪，若分泌增多，心情就会变好

治疗产后身痛可重用黄芪、桂枝，下肢痛加独活、牛膝、木瓜，上肢痛加防风、秦艽、羌活，腰疼重加杜仲、川断、狗脊、肉桂等黄芪桂枝五物汤的功效主治 功效：益气温经，和血通痹主治：血痹肌肤麻木不仁，脉微涩而紧运用：本方为治疗素体营卫不足，外受风邪所致血痹的常用方临床以肌肤麻木不仁，肢节疼痛，或汗出恶风，脉微为辨证要点黄芪桂枝五物汤的文献摘要 1、《金匮要略》：“血痹阴阳俱微，寸口关上微，尺中小紧，外证身体不仁，如风痹状，黄芪桂枝五物汤主之”2、《金匮要略论注》：“此由全体风湿血相搏，痹其阳气，使之不仁故以桂枝壮气行阳，芍药和阴，姜、枣以和上焦荣卫，协力驱风，则病原拔，而所入微邪亦为强弩之末矣

苏教版小学语文四年级上册教案（篇2）《寓言两则》课型： 讲读课文教学目标1认识6个生字，会写13个生字正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语2正确、流利、有感情地朗读课文联系有关词句，体会人物的想法，体会到“学习要练好基本功”和“要防微杜渐、听取别人正确意见”的道理3、练习提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法德育目标：1、知道学习要打好扎实的基础2、知道做事要防微杜渐，不要讳疾忌医，善于听取别人的意见教学重点： 整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句教学难点： 体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解教学方法： 读书、思考、交流、引导课前准备1

教学时数：两课时教学过程：第一课时学习目标：初读课文，认识和学习生字生词，了解文章的大体内容，读顺课文一、导入新课1、师述：大家知道在大海里什么动物最凶猛吗2、教师小结：对了，是大鲨鱼，但是有一群小鱼不怕它们，还把大鲨鱼吓跑了呢想知道是怎么回事吗3、板书课题：21黑眼睛的大红鱼4、齐读课题二、读课文1、教师出示自学要求：(1)读准字音，读通课文，有什么不理解的词语可以借助工具书、联系上下文理解(2)想一想，课文主要讲了什么(3)在不懂的地方做上记号2、学生按要求自学课文3、检查自学情况(1)认读生字(2)说说生词的意思(3)指名说课文大意4、质疑问难，交流体会5、教师将问题归类，提炼出帮助理解课文内容的有价值的问题