为推动中小学安全教育工作，降低青少年伤亡事故的发生率，保证青少年健康成长1996年由国家教育部、公安部等七部委联合发文，确定了每年三月份的最后一周的星期一作为全国中小学生安全教育日，今年已经是第__个年头了同学们，安全问题关系到千家万户，关系到我们每个人，就在今年的3月甘肃省半月内发生8起校园安全事故，造成8死21伤血淋淋的事实更使我们意识到校园安全警钟长鸣，不能存在任何麻痹和侥幸心理在全国中小学生安全教育日来临之际，我想和大家提出以下要求：1、上学或放学路上一定要遵守交通规则，注意交通安全2、上下楼梯不要奔跑，不要拥挤、打逗，避免出现意外伤害3、不购买小摊贩的三无食品，避免发生食物中毒4、在体育课或活动课上，要听从老师的指挥，运动要量力而行，避免运动伤害

第二节，小鸟是地球上可爱的精灵，找不到食物时会饿死的，作者要给小鸟画上一些米粒，这样小鸟就能快乐地生活，给俺们的生活带来欢乐第三节，西西是残疾人，没有腿他内心一定很痛苦，作者想给他画上一双腿，这样他就能和正常人一样奔跑了，表示了作者对残疾人的关爱4、在同学谈阅读感受之后，让他们带着情感把喜欢的那一节再读一读，读后师生一起评价，评价后再读或配乐朗读，以求达到的朗读效果，促进同学朗读水平的提高5、小结，激发情感作者希望用马良的神笔画一个太阳温暖冬目的小树，想画一些米粒喂养饥饿的小鸟，想画出一双腿让残疾的西西能快乐地奔跑，这是多么美好的愿望啊，你想对作者说一句什么话呢五、拓展课文内容，鼓励同学有创意地表达1、在体会作者情感的基础上，让同学和着音乐声情并茂地朗读课文

小编精心整理八年级上册你一定会听见的语文教案锦集，希望这份八年级上册你一定会听见的语文教案锦集优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多八年级上册你一定会听见的语文教案锦集资料，在搜索框搜索八年级上册你一定会听见的语文教案锦集篇1教学目标1、知识与能力：朗读课文，品味文章生动形象、活泼优美的语言;训练学生的朗读能力、语言表达能力，提高学生想象能力及对生活的感悟能力2、过程与方法：听、说、读、写的融合3、情感态度价值观：感悟到要运用自己的耳朵聆听世界，感受生活的美好教学重难点1、重点：感悟到要运用自己的耳朵聆听世界，感受生活的美好2、难点：初步学会如何把声音写得生动教学过程一、课前预习：阅读课文，掌握生字词

Yes, we can/No, we can’tWhat do you have to doWe have to …Difficulties (教学难点)1祈使句的否定形式2如何谈论规则教学过程Teaching steps (教学步骤)1Warm-up and revision(课堂热身和复习)(1)Greet the class(2) Listen to a songT: Do you like this beautiful songCan we listen to it in classT: Can we listen to music in the classroomWhat can we do in the classroom