所以，通常情况下证明可省略，不过特殊情况要说明上述五个步骤可简记为：建系设点；写出集合；列方程；化简；修正下面再看一个问题：例3：已知一条曲线在轴的上方，它上面的每一点到点的距离减去它到轴的距离的差都是2，求这条曲线的方程【动画演示】用几何画板演示曲线生成的过程和形状，在运动变化的过程中寻找关系解：设点是曲线上任意一点，轴，垂足是（如图2），那么点属于集合由距离公式，点适合的条件可表示为①将①式移项后再两边平方，得化简得由题意，曲线在轴的上方，所以，虽然原点的坐标(0，0)是这个方程的解，但不属于已知曲线，所以曲线的方程应为，它是关于轴对称的抛物线，但不包括抛物线的顶点，如图2中所示【练习巩固】题目：在正三角形内有一动点，已知到三个顶点的距离分别为、、，且有，求点轨迹方程

课后习题教材第25页“做一做”和教材第28页练习五的第1题学生独立做在练习本上，做完后集体订正答案：“做一做”：16750(cm3)2785m3第1题：(从左往右)314×52×2=157(cm3)314×(4÷2)2×12=15072(cm3)314×(8÷2)2×8=40192(cm3)小学六年级数学教学教案精选篇5教学目标11 知识与技能：1能根据具体情境，灵活运用圆面积和长方形面积理解圆柱体的表面积2通过想象、动手操作等活动，理解圆柱侧面展开图是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念3探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积12过程与方法：讲解圆柱体表面积的过程中，培养学生初步的观察能力以及想象、概括能力

现在任何一个季节都会出现天气突然变化的情况，那么一些抵抗力比较弱的人群就会出现感冒的症状，很多人为了第2天能够很好的工作，会赶紧吃感冒药，抑制住这种情况的出现，之前有一篇文章报导，一名女孩因为同时服用两种感冒药而出现死亡的情况，当时他服用的是罗红霉素缓释胶囊和复方甲氧那明胶囊，这两种药放在一起就会导致人茶碱中毒所以大家一定要了解重复用用药的危害平时大家常见的感冒药，止疼药还有退烧药，通常都会含有扑热息痛的作用，如果大家出现感冒了，自己乱用药的话，可能同吃两种感冒药或者同时吃两种退烧药的话，就会造成这种药物成分过量，如果成分摄入多的话就会造成急性肝损伤，严重的就会导致肝衰竭，而导致两个人死亡吃感冒药的时候，最好注意不要混合来吃，因为大家不是专业人士，不清楚其中含有药物的剂量以及某种药物中都含有什么成分，所以当出现感冒的时候，一定要在医生的建议下来用药，或者只使用一种感冒药

(2)频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食，……活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”明确：运用比喻的修辞方法，把身体不适应高山气候比作“地震”，“手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛”比作小震，“连夜高烧”比作大震;把“动作的缓慢”比作“太空步”，写出了各拉丹冬雪山海拔高，气候条件的严酷(3)我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼明确：“行了跪拜大礼”这一动作描写，传神地写出了“我”的虔诚及对各拉丹冬雪山的崇敬(4)远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍明确：“白色金字塔”，暗示雪山犹如帝王一般，“统领”一词又赋予雪山以帝王的行为，表现了各拉丹冬雪山的高大威严，令人敬畏