那狗的嗅觉到底有多灵呢我们一起来看一组数据：1、出示例6：人的嗅觉细胞约有0049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，所以狗能闻出坏蛋身上的气味狗约有多少个嗅觉细胞2、读题，找出已知所求3、列式，板书：0049×454、独立计算出结果，指名板演并集体订正，说一说是怎样算的5、引导学生观察、思考：(1)积的小数位数这么多可以根据需要保留一定的小数位数学生独立探究，指名说说取近似值的过程和理由(2)保留一位小数，看哪一位根据什么保留(3)横式中的结果应该怎样写强调横式中应当用约等号，而不能用等号6、专项练习(根据下面算式填空)34×091=3094积保留一位小数是()，保留两位小数是()7、计算下面各题

)(幼儿举手大胆表述自己的想法，最后小结幼儿发言)二、尝试操作第一次操作：师：那现在啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木排排队，大家试试，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的树是怎么排列的(幼儿在操作台上操作，师巡回观察、指导、交流)(问题2：树木卡片一操作，会不会就会乱套)2、(鼓励幼儿运用已有经验，尝试运用多种方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等)3、真不错，刚才我看见有的小朋友是一棵松树一棵柳树的排列，也有的小朋友呢是两棵松树两棵柳，还有的小朋友是松树柳树松树，松树柳树松树依次排列，小朋友真的是很能干第二次操作：1、师：那现在呢再请小朋友把吴老师带回来的小树苗既要有规律的排队，又要全部种完，你有办法吗

自由读第一自然段，读出自己的体会④小结写作方法：作者运用了作比较和举数字的方法把鲸的大小描写得非常具体第二课时一、围绕重点，全班研讨①自由读第二自然段，说一说出鲸是怎样进化的把你自己当作鲸鱼，给同组同学说一说你的进化过程学生汇报：我们鲸在很远古的时代和牛、羊一样生活在陆地上后来环境发生了变化，就生活在了靠近陆地的浅海里又经过了很长时间，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，就成了现在的样子，适应了海里的生活所以，我们并不是鱼，而是哺乳动物②快速读第三自然段，说说你知道了什么指名汇报，你是从哪了解到的，把这些读给大家听一听③鲸生活在海洋里，可它又不是鱼，这真是太神奇了，它在生活习性方面又有什么特点呢

揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿肠，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，变成一个小萝卜3、幼儿制作，教师指导哇，一会儿我们已经做了那么多的胡萝卜，萝卜真好吃，快来吃吧活动目标：1、学会自己觉排队2、初步养成礼让、排队等候的好习惯活动过程：一、开始部分随音乐做课前准备——提高幼儿精神二、基本部分1、观看情境表演玩滑梯——培养幼儿的观察力及语言表达能力提问：他们玩滑梯玩得好吗那个地方好那个地方不好2、谈话——引导幼儿回忆，培养幼儿思考、讲述的能力，感悟排队是讲文明礼仪的良好品德（1）在幼儿园里有哪些地方需要排队你是怎样做的（2）在外面你还知道哪些地方需要排队大人们都是怎样排队的（3）遇到特殊情况是应该怎样做