音乐开始，学生按顺序传递盒子音乐一停，拿到盒子的学生在盒子中抽取一张词条，教师引导其他学生提问：What are you doing抽到词条的学生根据词条上的短语边做动作边回答：I am …教师播放的音乐可以是本课时歌曲What Are You Doing也可以是其它歌曲活动九：练一练教学参考时间：4—5分钟做本单元A Let’s learn部分的活动手册P33配套练习教师指导学生理解题目要求，指导操作方法Listen and match是按所听内容连线，Listen and write 是按录音内容填写空缺单词教师播放活动手册第33页的录音，学生完成Listen and match部分的练习

3要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展年前我们学校要求各班开展了各项活动，以后我们还要继续搞好这些活动，以此来促进我们的个性发展我们__学校具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功在新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成祝愿每一位同学学习进步，快乐成长关于元旦的国旗下讲话4尊敬的各位领导、来宾，家长，亲爱的各位老师，全体小朋友们：大家好

《大学》的开篇便是，"大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善"，"明明德"是指通过教育发扬人性中本来的善，培养健全的人格;"亲民"是指通过教与学的统一，达到修己立人，推己及人，化民成俗，改良社会风气;"止于至善"是指通过教育使整个社会达到古之谓"至善"的理想境界历经战乱和朝代更迭，这种道德要求蕴含在中华文明的精神内核之中，从未断绝"善良比聪明更难"，因为聪明是天赋，与生俱来，而善良是美德，来自选择我愿同学们永远善良第三，敏锐的时代精神宋代大儒张载将中国传统文人的理想总结为"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平"，这句话告诫我们，要关注时事纵观国内外风云变幻：政治事务上，中国应对着崛起过程中的举步维艰和斗而不破的博弈;经济事务上，中国面临着经济体制改革的全面深化和深层困顿;民族和宗教事务上，中国经历着民族分裂势力和邪教对生命尊严的冒犯以及人们心灵秩序的反思;政党事务上，我党处在了自己建设过程中的生死存亡关头，并爆发了前所未有的去腐生新的勇气和胆魄

今天，让我们将时光回转到上个世纪30年代，跟随一位坠机于撒哈拉沙漠的法国飞行员--圣艾克絮佩里，一同置身于茫茫的沙漠中心，感受那非比寻常的沙漠之行--《在沙漠中心》2、圣艾克絮佩里是法国优秀的飞行员，被称为“蓝天白云的耕耘者”他常常把自己的飞行体验，对生活的热爱，对生命的思考写入作品人们评价他有飞行员的勇气，诗人的气质，儿童的纯真，思想家的深度代表作有《夜航》、《空军飞行员》、《小王子》、《人类的大地》等二、出示目标 1、掌握本课生字词，能正确朗读课文; 2、研读作者在沙漠中心的险恶处境和心理变化过程; 3、认识探险的真正意义，体味生命的价值三、第一次“先学后教”(一读课文，扫除生字词) 1、讲述：为了实现以上目标，我们首先得用心朗读课文