“要么晚上排，要么很早排，就像山洪暴发那种水，黄的我们灌溉的就是这水” 环保部门认定 两家企业污水排放属实 4月初，生态环境部曾来到湖北十堰调研南水北调中线工程水源区开展生态环境安全工作然而上级环境部门刚走不久，当地就出现黑臭污水和生产废水偷排泗河的情况记者就发现的问题拨打了环保举报热线12369赶到现场的当地环保部门人员告诉记者，按照要求，混凝土搅拌站企业的生产废水是内部循环利用的，不允许外排然而记者在现场看到，4月20日、21日，相关企业均有外排生产污水的情况环保部门人员突击检查相关企业时正好遇到下雨，企业负责人否认排放污水，表示他们外排的是雨水虽然企业以下雨为由辩解，但根据记者在不同时段，尤其是未下雨时拍摄到的图片和视频，可以明显分辨出是雨水还是污水

教具准备：图片、生字卡片教学过程：一、复习导入：自读课文，与学习伙伴交流体会二、朗读感悟1、出示图片：狮子在开头结尾分别宣布了两个决定，读一读狮子说的话，看看两个决定有什么联系2、学生读后说出：前面说“每个动物当一个星期”，后面却说;“不用再往下轮了”，这是因为他认为小猴子已经做得最好，并且已经得到了动物的拥护找一找，有哪些大小写字母完全一样3、第二、三、四自然段：小组合作学习，任选一段，读一读，体会一下角色的特点，读出语气4、朗读四自然段：说说为什么小猴子的话音刚落，大伙立刻欢呼起来(小猴子尊重别人的生活习惯)一记，哪些大小写字母相近6、如让你当“万兽之王”，你准备怎样做四、板书设计21、从现在开始猫头鹰：白天休息，夜里做事选万兽之王 袋鼠：跳着走路 尊重别人小猴子：照自已习惯方式日子小学二年级语文高效教案篇5《蜗牛的奖杯》一、导入，并学习课文第一自然段

目前，属地公安机关已依法对吴某帅作出行政处罚案例3 2026年6月4日，湖南省郴州市网民李某怡为博取关注、吸粉引流，在互联网平台编造并发布了虚假高考答案信息及教唆高考带手机舞弊的不当内容，误导大量网民关注和讨论，造成不良社会影响目前，属地公安机关已依法对李某怡作出行政处罚案例4 2026年6月4日，湖南省耒阳市网民刘某涛在互联网平台谎称自己有“高考答案”出售，误导大量网民关注和讨论，造成不良社会影响目前，属地公安机关已依法对刘某涛作出行政处罚案例5 2026年6月6日，湖南省邵阳市网民钱某兰为博取关注、吸粉引流，在互联网平台编造并发布了“高考压力大，又死人了”的谣言信息，误导大量网民关注和讨论，造成不良社会影响

⑵、理解“渐渐长胖”和“渐渐长亮”中的“渐渐”是什么意思可以用什么词语来代替⑶、齐读4、5自然段7、有感情地朗读2—5自然段四、课堂作业1、完成课堂作业第三题2、用“渐渐”写一句话(完成课后第4题)第三课时：教学目标：1、学习课文6、7自然段，进一步了解蚕的整个生长过程2、朗读课文3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等词的反义词教学过程：一、复习检查1、写出下列词语的反义词穿--()新--()嫩--()瘦--()黑--()晴--()2、我们知道蚕姑娘在蚕床上经过四次睡眠，身体渐渐发亮，那么睡了四次的蚕姑娘还会发生些什么变化呢二、学习第6段1、看课件后读课文，思考：蚕在什么地方干什么2、重点理解“蚕山”，“盖间新房”