5、梦见自己怀孕，预示着你的生活会过得很幸福，并且还会无忧无虑的生活着6、梦到自己怀孕，是一种对性的渴望，也是一种性需求，心中也想要有结婚的念头另一方面还有可能是你害怕自己怀孕，所以才会日有所思夜有所梦7、打算出门的人梦见自己怀孕了，建议如期进行，顺利平安8、怀有身孕的人梦见自己怀孕了，预示生女，秋占生男难产小心四、梦见什么预示怀孕 1、已婚女人梦见身上扎了刺，不久会怀孕2、已婚女子梦见护士，预示不久会怀孕，能喜得贵子3、已婚女人梦见参加迎亲队伍，代表不久将怀孕，能生一个漂亮的男孩4、已婚女人梦见自己的脸色苍白，代表将有怀孕的迹象5、已婚女人梦见肚子疼，暗示会怀孕6、已婚女人梦见孔雀跳舞，是怀孕的征兆，生出的孩子能身强体壮

今义：特指黄金5、词类活用现象：(1)进兵北略地 方位名词作状语，向北(2)函封之 名词作状语，用匣子(3)前为谢曰 方位名词作动词，走上前(4)樊於期乃前曰 方位名词活用为动词，走上前(5)左右既前 同上(6)其人居远 形容词活用作名词，远方(7)使使以闻大王 动词使动用法，使……听到(8)太子迟之 形容词意动用法，以……为迟(9)发尽上指冠 名词作状语，向上(10)群臣怪之 形容词意动用法，以……为怪(11)箕踞以骂曰 名词作状语，象簸箕一样(12)秦兵旦暮渡易水 名词作状语，马上(13)乃欲以生劫之 形容词作状语，活着(14)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽(15)使使以闻大王 闻：使动，使……闻，禀告(16)乃朝服，设九宾 朝服：名作动，穿朝服(17)秦兵旦暮渡易水 旦暮：名词作状语，马上6、文言特殊句式：(1)判断句此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者，竖子也仆所以留才，待吾客与俱事所以不成者，乃欲以生劫之……(2)省略句秦王购之 ( 以 ) 金千斤 ( 省略介词“以” )取之 ( 以 ) 百金 ( 省略介词“以” )欲与 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 省略介词宾语和谓语 )待吾客与 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 同上 )皆 ( 穿 ) 白衣冠以送之 ( 省略谓语 )其人居远未来，而为 ( 之 ) 留待 ( 省略介词宾语 )嘉为 ( 之 ) 先言于秦王曰 ( 同上 )乃 ( 穿 ) 朝服，设九宾 ( 省略谓语 )见燕使者 ( 于 ) 咸阳宫 ( 省略介词 )使 ( 之 ) 毕使于前 ( 省略兼语 )群臣侍 ( 于 ) 殿上者，不得持尺兵 ( 省略介词 )献 ( 于 ) 秦王 ( 省略介词 )比 ( 于 ) 诸侯之列 ( 省略介词 )而 ( 按 ) 秦法…… ( 根据文意省略 )皆陈 ( 于 ) 殿下 ( 省略介词 )(3)被动句父母宗族，皆为戮没燕国见陵之耻除矣(4)倒装句常痛于骨髓 ( 介宾短语后置 )嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 )燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 )使毕使于前 ( 介宾短语后置)太子及宾客知其事者 ( 定语后置 )群臣侍殿上者 ( 定语后置 )秦王购之 ( 以 ) 金千斤，邑万家 ( 介宾短语后置，数量词作定语后置 )7、文言固定结构：【足下】对对方的敬称，你/您 则虽欲长侍足下，岂可得哉【有以】有用来……的(办法) 臣乃得有以报太子【奈何】怎么办 今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何【何如】怎么样 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如【然则】(既然)这样，那么 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣【乃今】现在，这才 乃今得闻教【顷之】不久 顷之未发【所以】表原因，……的原因 仆所以留者，待吾客与俱 事所以不成者……【无以】没有用来……的(办法) 以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲【“所”+动词】荆轲有所待 意为：有……的人 ( 东西 )

(板书课题：亿以内数的写法)1整万数的写法出示：四十四万、一千三百八十二万、六百七十八万2学生小组尝试写出这些数，然后交流写法3根据学生发言，说明：整万的数，要写在万级上，只要在万级上写44、1382、678，然后在个级上写四个0就可以了4练习：五万、六千万、八十万、九千六百七十二万含有万级和个级两级的数的写法出示：十万三千二百四十五提问：这个数有几个级应该先写哪级上的数，再写哪级上的数学生尝试写数(画出分级线，让学生检查写的数是否正确)老师说数，学生练习写数一万三千二百六十五、四百六十三万七千八百九十二、十七万九千三百、二十五亿六千四百七十二万中间及末尾有0的数的写法提问：三十二万零六百这个数有几级

除了写月亮还写了什么2、指名回答：板书：景比赛想象3、我们应怎样分段概括段意第一段(1—2)深夜,“我”在甲板上欣赏月下的江景 第二段(3—13)小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句第三段(14—20)小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象第四段(21)“我”独身一人在甲板上展开了幻想的翅膀(四)课堂练习1、进行写字指导甥瞳仁锁絮幽欠2、钢笔描红、临写3、写近义词 光点()凝望()惊奇()封闭()4、抄词： 清辉流动封销不假思索光斑瞳仁 闪烁挑战剪影绘声绘色沐浴比喻 云絮呵欠(五)学习第一段1、师读课文，让学生闭上眼睛用心地听，仔细想想你的感受是怎样的2、同学们，想不想把这幅画画出来3、学生细读课文，思考作者描绘的“图画”上有哪些景物以及这些景物是什么样子的