要充分发挥学生的主动性，让学生自己创编记字口诀，使学生快乐识字、写字五、课外延伸：今天，在我们的生活中，也有许多关于彩票的故事，请同学们选择一个自己感兴趣的话题，自由组合，通过查找资料、采访等方式，展开研究性学习语文三年级教学方案篇4教学目标：1认识本课生字有选择地运用适合的方法，理解“迫不及待、大摇大摆、恳求”等词语的意思2正确、有感情地朗读课文学习听写句子，能自己校对3能选或编一个关于阿凡提的故事，作为课文的续篇4了解阿凡提帮助穷人战胜巴依的故事，体会阿凡提热心助人、聪慧过人的特点重点难点：学习听写句子，能用不同的方法理解词语的意思教学工具：多媒体工具教学过程：一、导入新课，揭题质疑师：同学们，今天上课前，我们一起来看一段动画片，猜猜主人公是谁

我们学校平时进行的“养成教育”就是要同学们在平时的生活学习中养成一个良好的习惯我们一定要杜绝一切不文明、不卫生的行为习惯，做一个文明的学生要杜绝那些乱丢果皮纸屑、走廊上追逐打闹、讲脏话、粗话，学习不努力、不认真，不尊重长辈、不团结同学的行为我们要养成良好的倾听习惯，我们倡导说文明话、办文明事、做文明人我们还要坚决制止违反纪律的现象，如：有同学出言不逊、动手打人、以大欺小、以强凌弱、强迫索要他人钱物、强占他人物品的行为；同学之间发生矛盾，不向老师、学校反映，而纠集团伙参与打架斗殴的行为；在校园乱扔乱丢，看到垃圾视而不见，在墙上、厕所里乱涂乱画，乱倒剩饭菜的行为，以上这些行为现象，希望同学们严格要求自己，互相监督，给学校创造一个和谐良好的秩序和环境

枸杞子泡茶能滋肝肾之阴，为平补肾精肝血之品治疗精血不足所致的视力减退、内障目昏、头晕目眩、腰膝酸软、遗精滑泄、耳聋、牙齿松动、须发早白、失眠多梦以及肝肾阴虚，潮热盗汗、消渴等证的方中，都颇为常用可单用，或与补肝肾、益精补血之品配伍如《寿世保元》枸杞膏单用本品熬膏服;七宝美髯丹(《积善堂方》)以之与怀牛膝、菟丝子、何首乌等品同用因其还能明目，故尤多用于肝肾阴虚或精亏血虚之两目干涩，内障目昏，常与熟地、山茱萸、山药、菊花等品同用，如杞菊地黄丸(《医级》)每天用枸杞30克泡开水喝不仅美容养颜，还减肥可配上3枚大枣也可以最后将泡过的枸杞、大枣吃掉，长期坚持用效果不错的一年四季都可以喝但是需要说明一点凡事都有个度,当感觉全身血热的厉害时，就适当停几天，因为它能令身体能产生能量，建议没结婚的3天喝一次为宜，结婚的2天一次为宜，枸杞没有依赖性，停喝不会有副作用，现在很多人都服用它健身

一些往事已随时光流逝而淡忘，但在诸多的贝壳中，有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事，让我深深的感受到了，助人为乐是快乐之本故事发生在我上小学五年级时那个炎热的夏天我在车站等车回家， 忽然看见前方不远处的地方，一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只见大家都在观望，没有一位想过去扶起的意思，有的还站在原地傻笑，那一刻，我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊但脑海中突然回放出电视上、报纸中，经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形我过去帮忙，她家人来了，会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢如果真那样的话我就麻烦了想到这里，我本已迈出的脚步停了下来，想上前扶起老奶奶的念头也被打消了我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来，看她是那样的费劲，心里像“热锅上的蚂蚁——急的团团转”，怎么办