此项活动可以培养学生的合作精神和竞争意识，同时可以训练学生快速思维的能力Activity VI活动六：Acting知识的拓展此环节是通过任务型教学途径，分小组用所给的图画续编并表演故事然后评出小组这项活动要求学生积极与他人合作，共同完成学习任务，进一步培养了学生运用所学的知识锻炼口语表达能力、和逻辑思维能力此项活动后的小结也是本课的总结：“From this story we know，when we are better than othersDon’t laugh at othersWhen someone is better than you，don’t be frustratedNo one is perfect

他取得了这么大的成就和他从小就是一个敢想、敢说、敢做的孩子是分不开的今天我们一同学习一篇写达尔文小时候的故事的课文：《会变色的报春花》(设计意图：既让孩子们了解达尔文，又调动起孩子们学习新课的欲望) ( 二)初读课文，自学生字1、自由读课文出示幻灯片(我能行)： (1)遇到不认识的字查字典或请教同学和老师，多读几遍(2)用最拿手的好办法认识新字朋友 (3)把自己认字的好方法告诉小伙伴，对的，夸夸他，错的，帮帮他 2、自学反馈： 1) 出示词语：整理、赐、颜色、自信、钓鱼、恭恭敬敬、红艳艳2)查字典理解：一簇簇、怒放 3)照样子，再说几个词例：红艳艳 4)比一比，组成词语： 止( ) 钓( ) 埋( ) 折( ) 正( ) 钩( ) 理( ) 拆( ) 3、检查预习效果： 自读课文，标出自然段，想一想课文写了小达尔文一件什么事

而有些纸仅仅用袋子系在口子上，并不严密，容易被污染纸的外包装上也有标明是优等品、一等品或者合格品，建议选择质量等级较高的纸当然，根据纸的种类也可以进行选择，那么纸的种类有哪些呢根据原材料的制作差别可以将纸分为三种：第一种是原浆纸，这种纸没有经过印刷，是第一道纸浆，也是最好的一种纸第二种纸是回收纸，也就是将一些回收不用的纸经过多道工序加工之后重新制成纸浆，再做成纸第三种纸是纯木浆纸，其实也可能是回收纸，只是经过商家销售夸大而已，原材料中会添加荧光增白剂等增加纸的光滑度建议大家选择纸的时候最好选择原浆纸也有人谈到平常用纸无所谓好纸坏纸，但是你可知道劣质卫生纸会带来哪些危害据医学表明，劣质纸中的荧光剂，漂白剂等有害物质会影响人的免疫系统，严重甚至诱发癌症

我也希望天津分行的同志要多调查研究，熟悉天津的情况，多向天津的领导、监管部门请示和汇报，以提高和天津当地金融机构的融合度同时，我们真诚的欢迎天津渤海银行能够尽早地到大连设立分行，我们大连市各个方面也将给予全力支持，不仅是银行业也包括工商企业到大连发展，我们会为各位创造良好的投资环境最后，我预祝各位领导、各位嘉宾在支持大连银行天津分行发展的同时，能够事业发展，身体健康银行开业致辞篇6今天，我们在这里隆重举行__银行开业典礼在此，我谨代表__市人民政府，对__银行的顺利开业表示热烈的祝贺向关心关注和支持__金融环境建设与经济社会发展的各界人士表示衷心的感谢近年来，__市委、政府积极抢抓示范区建设机遇，大力实施工业、旅游、农业“三轮驱动”战略，经济社会呈现加速发展的态势