大自然已经对我们一次又一次的报复，而我们却又执迷不悟的继续破坏生态环境，这种状况实在令人担忧一个又一个触目惊心的数字表明，爱护我们的绿色家园已经刻不容缓首先我希望我们所有的人都以虔诚的声音向所有的国家政府、机关团体，企业公司，团体个人呼吁：少向大自然一点索取，少向大自然一点排放，要坚持可持续发展战略，合理开发利用大自然赋予我们的财富，保护我们赖以生存的共同家园——地球我们不能仅仅是呼吁，更应该做的是从我做起，从现在做起，保护我们的绿色家园我们能做到的很多，可以从生活中的点点滴滴做起如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁;如果你把一个塑料袋放在垃圾箱里，就会少一点白色污染;如果你把家里嘀嗒的水笼头拧紧，就会少向自然界索取一点水;如果你在白天随手把家里的电灯熄灭，就会少浪费大自然的一点能源;如果你拒绝使用一次性的筷子，一次性纸杯，就会对绿色的森林多一点爱护;如果你步行去上班或者乘公交车不驾自家车，就会向大气少一点排放;如果你爱护脚下的绿草和身旁的小树，就会为自然环境的和谐多一点贡献;大家都动起手来吧

日本国内法亦划定清晰红线：“和平宪法”第九条永久放弃战争权利及一切战争力量；《原子能基本法》规定核能利用仅限于和平目的；国会确立的“无核三原则”更是其向国际社会作出的郑重承诺能否严守法律与信守承诺，始终是衡量日本是否真心走和平发展道路的重要标尺作为世界上唯一遭受过核武器攻击的国家，日本本应最深切体悟使用核武器的灾难性后果，最坚定捍卫核不扩散机制然而，日本近年来在拥核问题上消极言行不断：2025年11月，首相高市早苗在议会质询中对是否坚持“无核三原则”表态模糊；12月，首相官邸高官公然鼓吹拥核论调日本还推动强化“延伸威慑”，谋求“核共享”安排，图谋发展核动力潜艇并寻求域外核力量再度进驻本土这些言行掏空了“和平宪法”精神内核，背弃了国际法义务，公然挑衅国际核不扩散体系及战后国际秩序

（小组讨论后再交流）先想前一句三六十八，18+6=24，四六二十四，或者先想后一句，五六三十，30-6=24，四六二十四，4、熟记口诀（1）熟读口诀，自己试背口诀（2）指名背，两人互相背（3）师生对口令（三）巩固反馈1、基本练习（1）课本第37页做一做的第1题（2）教师用小棒在磁性黑板上摆了一个六边形，学生动手也摆1个（3）提问：①你摆的六边形用了几根小棒（6根）②摆1个六边形用6根小棒，如果不摆图了，你能知道摆2个六边形用几根小棒吗摆3个，摆5个，摆6个呢（4）学生口答：教师逐一板书：6×1=6，6×2=12，6×3=18，6×5=30，6×6=36（5）你为什么能很快说出它的得数（用6的乘法口诀得出来的）（6）教师出示“做一做”的第2题

我是qm10班的学生__，很荣幸能够作为学生代表站在这里发言此时此刻，我的心情与大家一样，既充满着对未来无限的憧憬与期待，又难以抑制藏于内心的那份深深的眷恋和伤感回首过去，“团队精神、持续改进、顾客导向、消除muda、六西格玛、社会责任”这些字眼霎时就飞掠于眼前，而后，那一幕幕感人的情景一一浮现：犹记得闵理同学为有幸与“一群气质如此接近的学友们”汇聚一堂、群芳竞妍时洋溢着的那份欣然，犹记得哲林同学往激流中向落水同学奋然一跃时展现出的那份英勇与关爱，犹记得白蓉同学在倾诉“将无奈地收起那相伴三年的行李箱”时流露出的那份伤感，犹记得自己早早伫候在教室里期待每一堂课开始时那份殷殷之情……当然，谁又能忘记接到入学通知书时的那份惊喜呢