”“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮”（1）从这几句话中，你体会到了什么（祖父的园子里昆虫丰富多彩；昆虫非常可爱；祖父的园子充满生机、热闹、美丽……我对园子非常喜爱，难以忘怀）（2）有感情地朗读，读出热闹和生机勃勃的感觉（二）“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍（4—15小节）“伏在”、“乱钩”，说明“我”的举止很天真可爱，说明了园子不仅是童年的乐园，而且是学习的大课堂（这几个小节围绕着“我”错把谷穗当野草割掉的趣事展开，通过对话表现“我”的年幼无知和天真顽皮，也表现出祖父对“我”的喜爱和呵护一老一少，形象鲜明，语言生动，特别是人物心理很耐人寻味教学中，还可安排角色表演的形式，激发兴趣、丰富内容、加深体验

宝宝出生之后，有许多需要注意的事项，而许多准妈妈由于没有经验，无法很好地做好新生宝宝的护理，其实宝宝出生后的一年无论是妈妈还是宝宝都需要很好的护理，老人们常说“当你坐月子时，不关心你的身体，你身体以后一定不好”这句话是很有道理的因为产后是女性身体最脆弱时，这个时候身体因为虚弱很容易患病，如果这时候得不到特别好的“保养”，会让新妈妈很受伤，同时也会影响宝宝的健康，但是具体要怎么做呢一、怎么做好宝宝的护理1给孩子洗澡不要过多使用沐浴露，因为宝宝皮肤的角质层很薄，用沐浴露清洗可能会引起皮肤的过敏，可以每天用清水洗，每周用一次宝宝沐浴露就可以了2宝宝一般都很喜欢玩水，所以把宝宝放进水盆洗澡时不要急于给他洗，先和他玩一会，然后再洗，宝宝就不会情绪过于激动

⑵ 请选择喜欢的方式与小组的同学共赏吧(CAI音乐)我想请位小画家到前台来画一画学生学习2分钟⑶ 交流① 请画画的孩子们把画举起来，让大家欣赏，欣赏画得真美，不愧是小画家② 请我们的这位小画家说说看，你画了什么，为什么这样画③ 小结诗句描绘的是这样的吗：诗人为我们描绘出一幅多么绚丽绚丽的庐山瀑布图啊青山高耸、银瀑飞悬，红日高照，紫烟升腾，多么壮丽啊这就是这首诗的描绘意境④ 喜欢写作的孩子，把你们的作品展示出来吧，先请小作家念念吧有小诗人吗(时间有限，课后我们再研究好吗请把你们作品一齐读读吧)⑤ 欣赏了小诗人的诗，让我们再次感受大诗人的豪迈气慨⑥ 请闭上眼睛，让我们背一背再次感受瀑布的雄伟壮丽六、扩展阅读1、这就是一代诗仙李白的诗，他的想象多么丰富、多么奇丽

1820年2月，在爱琴海的米罗斯岛上，一个农夫在一座古墓旁整地时挖掘到一尊女性雕像她分成上、下两截，并与刻著名字的台座、拿着苹果的手腕以及其它断片等等一道，散落在附近的田地下已懂得这是值钱的东西的农夫，立刻将它们埋原，并报告了在岛上的法国领事领事稍付定金，即通知当时设在君士坦丁堡的法国大使几乎与此同时，在爱琴海搞测量的一位法国海军士官，名叫鸠尔丢孟都尔维尔对此表示了更大的关注这是一位希腊艺术的爱好者，当他看过这些雕像的块片以后，认为它们是一个整体，并第一个断定这就是维纳斯的雕像于是立刻告诉农夫，法国决定把她买下，要他不必再到处声张了随即赶到君士坦丁堡，向大使命陈详情，促使大使下了决心并派专人前去交易