老师们，国家兴亡，匹夫有责教育事关国家前途与命运，我们要牢记使命，高举教书育人大旗，同心协力，勤奋工作，共同开创盐中美好的前程最后祝全体老师心想事成、工作愉快祝全体同学身体健康、团结进步讲话完毕，谢谢大家校长国旗下讲话稿格式精选篇9尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好在新学期的开学升旗仪式上，我向全体老师和刚返校同学表示热烈的欢迎过去的一年，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步前进，教育教学方面取得了一定成绩，学校的面貌有所改善刚刚过去的这个寒假，虽然寒冷，但确实令人感到愉快、难忘而有意义同学们在假期中合理的休息、愉快的活动、刻苦的学习，努力做到寒假中学校的要求；在老师和家长的帮助下，大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动；到外地开拓视野，增长知识；还不断的学习课外书籍等等，这一切真让人感到高兴

今天，我们要接触到的是另外一种词风，与豪放词的特点截然相反没错，就是有些同学已经说出来的婉约词介绍：李清照是婉约派的代表以及婉约词的主要特点(二)朗读词作，初步感知1作家作品简介：时代背景，突出“国破家亡夫死”这一悲惨命运;2学生朗读，疏通词意，初步感知词作的感情基调;(1)提问：词中直接抒写“愁”的句子有哪些“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”“这次第，怎一个愁字了得”(2)引导学生感悟“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的意蕴，和铺垫的感情基调：PPT展示：寻寻觅觅————→动作——→若有所失冷冷清清————→环境——→寂寞冷清凄凄惨惨戚戚——→心理——→凄凉惨淡感情基调：哀婉、凄凉、愁苦(3)追问：联系所学诗文，说说叠字(词)有何修辞作用

“我们都觉得没什么，没想到小小的举动能引起大家的关注” 曾宪海和肖燕的初心很简单过去3年，他们看到一些受疫情影响而陷入困境的人，动了恻隐之心“谁都有困难的时候，如果困难时能得到别人的一点关心和温暖，那他对未来会更有希望” 他们就曾在陌生人的帮助下出困境那是6年前的冬天，在外打工的曾宪海和肖燕，正准备坐长途大巴回乡过年，买完车票后身上的钱已所剩无几，只好在寒冷的天气下强忍饥饿候车身旁的一位陌生人无意中听到他们用家乡话聊天，发现原来也是湖南邵阳老乡，二话不说便把身上100多块钱送给两人，连姓名都没留下就匆匆而去正是这雪中送炭的温暖之举点燃起曾宪海和肖燕助人的热心“只要是力所能及，我们都希望能帮助一些真正需要帮助人

生：(1、画移位的，2、重新画又找不到位置的，)如：问为什么会移位，为什么会找不到原来的位置学生回答问题的原因，教师边示范边讲解：所以画圆的时候要先确定位置，点上一点，把钢针戳在点上，用手捏住圆规的头，岔开圆规两脚的开口，将圆规略微倾斜一点，旋转一周，一个圆就画好了请大家也一起试试看(板书：定点、定长、旋转一周)师：学生根据老师的讲解独立画圆师：大家画的圆的位置都一样吗生：不一样师：为什么会不一样生：因为刚针戳的位置不一样，(或点的位置不一样)师：看来这个点能决定圆的位置，(板书：能决定圆的位置)师：请同桌再互相比较一下你们刚才画的圆大小完全一样吗生：不一样师：为什么会不一样生：因为我们圆规的开口大小不一样