然后请一、两组同学站起来表演及时给予鼓励和表扬六、Summary对本节课进行小结七、Homework作业1、默写本课重点词汇、短语2、用英语写出制作某饮料或食品的步骤教学反思1、巧妙导入良好的开端，成功的一半一节优质课，不但要求教师潜心备课，熟悉教材、了解教材，而且要求教师优化课堂，增强趣味性，最大限度吸引学生，激发其学习兴趣，把注意力放到课堂上来这得靠教师巧妙构思，设计合情合理的导入方式这节课从教师随口询问学生喜欢什么饮料到分别给学生品尝香蕉奶昔，极大地刺激了学生的兴奋神经，一下把他们吸引住了，连后进生也跃跃试试，积极配合本节课做到了这一点，从学生的反应看，这种导入方式是值得肯定的2、教与学有机结合在一起

(两端不栽)一共要栽多少棵学生独立完成，课件演示为了美化环境，学校准备在操场边上的一条100米长的小路一边植树，每间隔5米栽一棵(两端不栽) ，需要准备多少棵树苗呢4总结规律师：从前面的分析中你发现了什么规律能用一个式子表示出来吗(根据学生的汇报板书：棵数=间隔数-1)师总结：在生活中，有这种规律的数学问题叫做两端不栽的植树问题设计意图：如果说生活经验是学习的基础，学生间的合作交流是学习的推动力，那么本环节将“发现规律”与“运用规律”结合起来，通过不完全归纳法验证自己找到的规律，渗透了代数思想三、联系实际，巩固应用1长平村的村道长1000米，在村道一旁安装路灯(两端不安)，每隔20米安装一盏，根据这些信息，你能算出这条村道一共安装了多少盏路灯吗

但事实上，这些食物同样含有不少糖分3、速溶饮品燕麦片、豆浆粉、核桃粉、现磨咖啡等速溶饮品既方便，又能快速提高能量，很受大家的喜爱，但其中所含糖也是很高的，为了健康，尽量少喝速溶饮料4、大枣枣子平时吃起来的感觉不是很甜，但枣基本上是含糖量最高的水果了，一颗枣中基本上三分之一都是糖不过枣也含有其他营养物质，并不是不健康的食物，主要是提醒大家在平时吃枣的时候控制食用的量5、调味品许多家常菜在烹饪的过程中都会添加一些糖来提鲜，让食物更加美味、颜色看起来更诱人例如大家经常在餐厅吃的糖醋里脊、宫保鸡丁等这些甜口菜，不仅吃起来甜，含糖量也是非常高的乳酸菌饮料，其实糖还真不少很多人或许就会疑惑：我平时挺注重健康，有时候为了清肠胃，会喝点乳酸菌饮料

中新社记者 李亚龙 摄 “几千年前，我们的祖先沿着丝绸之路交易地毯、围巾；今天，我们又带着这些产品来到敦煌”阿森贝克接受中新社记者采访时说，这趟旅程让他感觉“像是在沿着祖先走过的路，做新时代的生意”阿森贝克出身从事纺织和手工艺品经营的家庭，是家族企业第四代传承人2018年，他来到中国求学，学习电子商务，并起了个中文名字“李辰阳”从留学生到电商主播，再到营销人员、跨境电商企业合伙人，阿森贝克把在中国学到的电商经验带进家族生意他说，“以前更多是做传统贸易，现在要研究消费者喜欢什么颜色、款式，还要通过短视频、电商平台去讲品牌故事”如今，他和团队持续改进传统丝绸、围巾、地毯等产品的设计和工艺，产品销往多个国家，中国始终是其重点开拓的市场