(设计目的:呈现本节课核心词汇,导入本节课的核心句型)4学生观察两个词组的不同之处T:eg: cleaned 是clean的过去式,当我们要表达过去发生的事情时,就要用动词的过去式,规则动词的过去式一般在原型后面加edcleaned的ed 发/d/师带读用同样的方式教“stay/stayed at room,wash/washed my clothes,watch/watched TV”注意:washed,watched的ed 发/t/(设计目的:通过比较,归纳,让学生获得新知,并学会学习)step：31出示课件并让学生自己观察回答问题T: How were their weekendS1:He cleaned his room and washed his clothes

(指名答)⑵这个校园设计得漂亮吗合理吗你有什么建议⑶如果能在设计漂亮、合理的学校里面学习，你们会有什么感想呢你们想不想也自己设计校园呢今天我们就自己来设计校园(板书课题)(设计意图：一是复习前面所学知识，唤醒学生的已有记忆，为新课的学习奠定基础;二是以某校校园平面图为例，让学生谈想法、提建议，激发学生设计学校的图纸二、探索交流，解决问题1、调查汇报课前老师要求同学们调查本校和其他学校都有哪些教学设施(板书：调查)，你们完成了吗谁来说说(多指几名同学说)(设计意图：调查本校和其他学校都有什么，是学生收集信息和比较信息的过程通过活动让学生学习收集和选择所需要的信息的方法)2、出示本校校园平面示意图这是我们学校的平面示意图，哪位同学愿意起来用东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方位来描述一下

煤气和液化石油气是无色气体，当与空气混合达到一定浓度时，遇明火就会爆炸煤气易燃、易爆，并且其所含的一氧化碳对人体有害，过量吸入可致人死亡炉灶上烧水、煮汤、要注意照看，防止热水溢出浇灭炉火；或者急风穿堂，吹熄火焰，使煤气泄漏，散逸在室内，若遇明火就会爆燃生活中，嗅到一股特有异味时，有可能是煤气或液化石油气在泄漏，此时，首先要迅速开窗、开门，使空气流通，然后关闭气源阀门，仔细检查漏气的部位正确检漏的方法是：用软毛刷、毛笔、牙刷等蘸肥皂水涂抹在煤气或液化石油气的阀门、管路接头、胶皮管的两顶端、灶具的开关阀、调压器等处，发现肥皂水涂抹处在冒泡，则说明此处跑气，此时，绝不可用明火试漏也不要开、关家用电器（电器开关会发生火花）或拨打室内电话，应及时到室外打电话报有关部门进行修理

这款烟液只有含量数值，而没有表达单位，容易误导消费者图源：315视频截图 检测还发现，电子烟烟雾中甲醛浓度比居室内空气中甲醛最高浓度还要高出数十倍，乃至上百倍烟雾中还检测出大量丙二醇和甘油，其在加热之后，可对呼吸道产生强烈的刺激作用图源：315视频截图 解密：电子烟到底能不能作为香烟替代品市场良莠不齐，那么选择质量较好的尼古丁，是否对戒烟有作用呢2015年9月，美国预防服务工作组的成年人戒烟意见认为，现在的证据不足以推荐电子尼古丁传递系统用于成人戒烟英国国家健康研究所对电子烟戒烟的研究也表明，用电子烟辅助戒烟的人状态较好，不过1年后继续使用电子烟的人仍有798%作为对照，继续用尼古丁替代物的人只有9