想乘着这股春风出去放风筝吗在放风筝时的心理感受2、质疑：理想的风筝是什么样的为什么叫理想的风筝……(板书：理想的风筝)二、检查预习，顺情引导1、请学生带着疑问轻声读课文，读准字音，读通句子，在不懂的地方做上记号2、默读课文，思考：课文主要讲了什么事可以分成几部分怎么分并记录下自己的疑问课文主要写“我”回忆李老师心酸执教，春天放风筝的情景，表达了对老师深深的怀念之情课文可以分成三部分：第一部分：(1——3)每逢春天到来，“我”就会不由自主地想起刘老师放上天空的风筝第二部分：(4——9)回忆刘老师的为人和他放风筝的情景第三部分：(10——11)写“我”对分别近30年的刘老师的怀念之情3、学生再次默读课文，感知课文内容和文章脉络

(1)神州(zhōuchuān)六号飞船升入太空啦(2)珠峰(tēnɡfēnɡ)高耸(sǒnɡshǒnɡ),好像跟天连在了一起(3)我们为了祖国的繁荣(rónɡrǒnɡ)而努力奋(fènfèng)斗(4)台湾(wānmān)人民和大陆(lùnù)人民的情谊(ìyì)很深2选择正确答案(1)“珠峰耸”,从“耸”字可以看出(A)A珠穆朗玛峰很高B珠穆朗玛峰很直C珠穆朗玛峰很大(2)台湾岛是(B)国家的领土A英国B中国C美国3按课文内容填空(1)我神(州),称中华,山(川)美,可入画(2)各(民)族,情(谊)浓,(齐)(奋)发,共繁荣4祖国地大物博,请把你知道的祖国也写两句“三字经”示例:我中华,幅员阔,山河丽,物丰硕

在生活中，很多人会有胃不好的情况，经常会因为这个原因耽误自己的工作和生活，那么对于这种情况，大家有什么了解呢，吃什么对胃好呢1、洋葱洋葱可用于肠胃，消化和气，对食欲不振，消化不良，食物积聚，便秘等有很好的治疗作用此外，洋葱还含有抗血小板聚集物质，可以稀释血液，改善大脑的血液供应，缓解精神疲劳和心理压力努力工作的人每天吃半个洋葱可以获得良好的健康益处2、松子松子含有丰富的不饱和脂肪酸和维生素E，可以帮助消化，减少胃肠压力，预防胃溃疡同时，松子还含有促进脑成分的成分，可以增强脑细胞的新陈代谢，非常适合经常使用大脑的成年人3、木耳真菌中的树胶可以吸收残留在人体消化系统中的灰尘，杂质和放射性物质，并从体内排出

2、在运用定义解题的过程中，紧扣定义中的关键语句，通过学生的主体参与，逐个完成对各个难点的突破，以获得各类问题的解决3、在鼓励学生主体参与的同时，不可忽视教师的主导作用具体体现在设问、讲评和规范书写等方面，要教会学生清晰的思维、严谨的推理，并成功地完成书面表达4、采用投影仪、多媒体等现代教学手段，增大教学容量和直观性在学法上：1、让学生从问题中质疑、尝试、归纳、总结、运用，培养学生发现问题、研究问题和解决问题的能力2、让学生利用图形直观启迪思维，并通过正、反例的构造，来完成从感性认识到理性思维的一个飞跃三、教学过程教学环节教学过程设计意图问题情境（播放中央电视台天气预报的音乐）满足在定义域上的单调性的讨论