因为这样我们头上蔚蓝的天空不再蓝;因为这样人类和地球上的其它生物终究有一天会灭亡;因为这样长江、黄河会水土流失在此我们要和环保局呼吁人类：珍惜自然资源小学生可以我们力所能及的事情：1平时在家时，我们能把父母洗碗、菜、米的水用来冲厕所，拖地和擦门窗2夏天的时候，空调开了一会就关掉，等热的时候再开回，这样能少耗一些电3在外买东西，装进袋子时，如果能用环保袋，就可以减少白色污染4尽量少用一次性的用品，少造成环境污染让小雨又一个清澈的小胡，自由地在水中游动让无家可归的小鸟们能回到绿树成荫的大森林中让我们一起创造我们伟大的地球妈妈珍惜地球资源的国旗下讲话（精选篇2）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好地球是我们唯一的家园，是我们赖以生存的家园，他给予我们吃、我们穿，我们在地球母亲的怀抱中过着无拘无束的生活，变成了宠儿

秋燥咽喉不舒服是一种最常见的病症，任何刺激咽喉及口腔黏膜的物质都可能引起咽喉痛，喉咙痛会让人寝食难安，因为喉咙又干又痒，吞口水都痛，其实喉咙肿痛也可以通过喝一些茶饮来缓解的，那么秋燥喉咙肿痛喝什么茶好小编推荐3款茶对秋燥喉咙肿痛有好处1、百合贝母茶材料:百合、贝母粉、沙参各10克做法:将材料加入毫升的沸水冲泡,焖5分钟后即可饮用功效:适用于过敏时,咽喉发痒干咳,咽喉充血、发炎等症状因沙参为凉性药材,肠胃功能不佳或因着凉而引起的风寒型感冒患者不宜使用2、金银花橄榄茶材料:金银花10克,薄荷5克,橄榄5颗做法:金银花及橄榄加毫升水煮沸后,再放薄荷,转小火煮5分钟,去渣后饮用功效:适用于感冒伴咽喉红肿发炎、疼痛等症状

当学生对这首古诗有了较深刻的感悟，再引导学生向传统的吟诵形式挑战创编其他新颖的古诗朗读形式，既可开拓学生思维，培养创新精神，又在潜移默化一种背诵古诗的方法，同时学生再次愉快地与古诗握手，又一次细细地品味诗中的古韵2、领会诗歌的意境是古诗教学的难点教学中想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中活起来，进而唤起学生的生活体验，激发其情感，把诗人创造的意境在学生的心中再现叶圣陶先生说：入境始于亲首先教师创设情境，把学生带进了风景优美的瀑布所在地庐山生动的画面，动人的音乐，优美的讲解，使学生有身临其境的感受，学生的心弦被扣动，思维被激活，激发了学生主动学习的兴趣紧接着老师声情并茂的范读，让学生浮想联翩，心驰神往

教学准备：收集关于美国印第安人和首领西雅图的知识，了解印第安酋长西雅图发表演讲的时代背景，多媒体课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、设疑，引入新课1、完成填空练习：____的土地学生口头填空，教师板书词语2、揭示课题：今天我们将来到这样一片土地上──《这片土地是神圣的》(板书课题齐读课题)3、解题理解“神圣”的意思(原指极其崇高而庄严，不可亵渎)过渡：“这片土地”指的是哪片土地为什么用“神圣”来形容呢让我们开始今天的学习二、初读课文，了解主要内容1、自由读课文，注意读准字音，读通顺句子想想课文主要讲的是什么2、交流主要内容，了解“这片土地”指的是哪片土地补充介绍文章背景19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地