２、先让同学们拼读生字，朗读韵语，在读中发现字的特点３、读学习伙伴的话，让同学们说泡、饱等6个字的特点４、认一认生字条中的生字，再说说是怎样记住这些字的５、教师还可举出几个声旁是“包”的子，让同学们试着认一认{苞、胞、炮等}二、日积月累１、读读记记{1}自由读{2}师生相互数数字对词语的游戏{3}师生相互数数字对词语的游戏{4}生生相互数数字对词语的游戏{5}说说对词语的理解，如有不理解的地方，教师可讲解{6}你记住了哪些词２、我会填{1}自由朗读，感受语气{2}填写标点符号{3}指导朗读，加深对这三种句式特点的认识３、我会写{1}同学们自由看图，然后让同学们自由说说，你看到了什么{2}指名说，引导同学们仔细听

并随时纠正孩子们说完整话师：南瓜可真大呀小兔──出示：小兔___，累得___，可是南瓜___(搬了搬南瓜，可南瓜睡在地上纹丝不动)师：怎样才能把南瓜运回家呢猜猜看，小兔那时候会想出些什么办法出示句式：这么大的南瓜，怎么运走呢小兔想：___眼看着这些办法都不行，它急得___⑴用汽车运──太浪费⑵用背篓背──背不动⑶切成小块──也不行生：同桌交流，然后全班交流其余同学认真倾听，并给予评价师：谁愿意把第一幅图讲给大家听生：交流听一听、评一评重点观察第二幅图：出示：小兔正在发愁时，熊猫骑着自行车飞快地过来，老远就跟小兔热情地打招呼看着飞快滚动的车轮，小兔___，它想：___(议一议南瓜与车轮之间的联系

小龙虾是一种淡水虾，喜欢生活在淤泥中，其本身就携带有大量的细菌，而且体内富含蛋白质成分，若是死亡时间过长，其中的细菌等微生物会大量繁殖，蛋白质会腐败变质，人体食用后容易引起食物中毒反应，所以为了安全起见，一般中午买的小龙虾死了，晚上就不建议继续食用了吃死的小龙虾有什么危害死亡的小龙虾中含有大量的细菌，首先最容易侵袭的就是人体的肠胃，食用了死了的小龙虾后，大部分人都可能会出现一系列消化道反应，如：腹痛、腹泻、恶心、呕吐等，有一部分人群可能还会伴有头晕、胸闷等不适，当然，如果少量食用或是自身体质比较好的话，可能也不会出现有明显不适反应吃死的小龙虾怎么办1、多喝水 如果食用了死了的小龙虾并没有出现明显不适，或者不适症状比较轻微的话，建议可以尽量多喝水，润泽肠道，促进肠胃蠕动，帮助食物尽快排出以防止症状进一步加重，而且还可以从一定程度上缓解不适

另外，果肉中的膳食纤维，可促进胃肠运动，使得消化系统正常运转，帮助人体吸收能量2、止咳化痰梨可以缓解喉咙干燥，含水量丰富有很好的保湿效果并且梨的性质略寒，具有清热的作用，并能辅助解毒，可以清除口中的痰液，疏通呼吸，改善声音沙哑等症状，对于喉咙和气管健康有很好的作用，对于防治干咳起到较好的效果3、美容养颜梨中可以滋润自身皮肤，使得皮肤保持水分，显得光滑细腻梨中的果汁中富含维生素、烟酸和其他微量元素等物质，这些成分对于皮肤健康有很好的作用，可以使肤色更加红润，预防皱纹的行成，起到美容养颜的效果4、补充钙吃梨可以帮助人体吸收钙，并且能改善血管硬度，促进血液流通，使钙可以运输到身体各个部位梨中还含有硼，这种物质可以预防钙流失，经常作为补钙药物的成分，所以，骨质疏松的患者吃梨可以有效的缓解病情